巡り～な毎日

本邦為替銀行の対顧客相場には次のようなものがあります。

(一覧払)輸入手形決済相場(acceptancerate)・・・戦前の輸入為替はすべて利付為替手形であったので、手形が一覧払いであると期限付きであるとを問わず、輸入業者の手形引受により手形期日が確定しました。

そして、手形買取から手形決済期日までの問の貿易金融は輸出国側においてなされ、輸入業者はこの間の金利と手形元金とを期日に支払えぼよかったのです。

通常この種の輸入手形の決済は電信付替によってなされたので、電信売相場が適用されました。

しかし、戦前においては輸入手形決済に使用する相場を一般に電信売相場といわずacceptancerateといったのです。

なぜこのようにいったかというと、acceptanceということは手形の引受けを意味し、戦前においては、為替相場の変動激しく、輸入業者は輸入手形の引受けと同時に為替相場を確定するために、先物予約を締結する慣習があった。

換言すれば、輸入業者が手形をacceptする際に取り決める相場という意味で最初これをacceptingrateといっていたが、後にacceptancerateというようになり、さらに一般的に輸入手形決済相場の意味に用いられるようになったのです。

さて、fx口座開設ですが、やっと行いました。

結構簡単に開設できるものなんですね。

各職場の管理・監督者の中にも、「指導マニュアルがないとOJTができない」と訴える人がいます。

しかし部下を育てるという仕事は、画一化・規格化されたマニュアルに基づいてやればうまくいくというものではありません。

マニュアルは参考程度にはなっても、絶対的なものではありません。

管理・監督者は、「部下を指導などしなくても何とかなる」と思ったり、教育研修スタッフや外部の教育研修機関に任せたりしがちです。

そしてこれらの機関の人々も大きな誤解をして、"教育研修と名のつくものはすべて自分たちの手でやるべきこと"と思い込みがちです。

一方教育研修スタッフは、自分たちはこんなにも一生懸命やったのだということを会社のトップや人事・労務部門等に示すために、とかく"型"への執着が生じがちです。

教育研修スタッフの役割の再検討OJTの実践に当たっては、教育研修スタッフも管理・監督者も決して安易で楽な方法を求めてはいけません。

OJTは一面、血みどろの闘いであるともいわれています。

カッコイイ、スマートな、簡略的なやり方を求めたり押しつけたりしてはいけません。

OJTにおける教育研修スタッフやその機関の役割は、あくまでも職場の管理・監督者への援助行為であることを忘れてはなりません。

特に、OJTの実践に当たっては、職場内教育手引書やOJTマニュアルのようなものを作成し、それ自体が教育そのものであるかのような押しつけを行なってはいけません。

一昔前までは多くの企業や職場で、教育研修の仕事は人事・労務部門で担当し、したがって教育は自然に会社の人事・労務政策の一環として位置づけられていました。

しかし、教育研修の仕事の必要性が高まるにつれ、いっそうの充実をはかる意味から人事・労務担当部署から分離し、「能力開発室」や「教育研修部」などとして拡充されてきました。

そしてこのことが逆に、教育と人事・労務政策との結びつきを弱めてしまいました。

OJTを進めていく場合に、それが会社の人事・労務政策の一環として位置づけられているかどうかということは大変重要なのです。

すなわちリワード・システム(報酬制度)を見直すことです。

また配置転換(ジョブ・ローテーション)も、部下を適材適所に配置するという意味で重要なOJTの一つです。

人事・労務政策の一環としてのOJT・OJTを全社的に推進していくには、教育研修スタッフや各種のカリキュラム、手法・技法の充実に応

じた「人事.労務政策と教育との結びつき」が必要です。

人事諸施策は人事諸施策、教育研修は教育研修という具合に、それぞれが独立して行なわれていたのではOJTの効果はあがりません。

OJTを定着させていくためには、長期的な人材育成計画に結びついた"人事・労務政策の一環としてのOJT"を位置づけることが必要です。

従来OJTというと、部下あるいは一般従業員がその対象となる場合が多かったと思います。

しかし職場において、部下にとっての最大の影響要因は上司です。

それゆえに、OJTを行なう上司自身の教育が必要となります。

上司が一生懸命仕事に励んでいれば、その姿勢は言わず語らずのうちに部下にも伝わっていきます。

もし管理・監督者が職場でいい加減なことを行なっていれば、いつの間にか職場全体の士気も下がり、モラールも低くなってしまいます。

OJTは管理・監督者が主体性を持って行なうべきものであり、その対象は広範囲にわたっています。

自分の職場を良くするための、あるいは部下成長のための管理・監督者のあらゆる努力は、すべてのOJTの活動領域に入っています。

だからこそ管理・監督者自身が、まずOJTについての正しい理解と重要性を認識しなければなりません。

期待される役割をきちんと果たすこと、自分の行動はすべて部下の育成に影響を与えていることを強く意識して、仕事を行なうことが大切です。

管理・監督者の再教育次に、管理・監督者自身のOJTの基本的な理解や位置づけを不明確にしたままで、OJTの推進をはかろうとしている企業や職場がまだまだ見受けられます。

企業内教育の中できわめて重要な役割を持っているOJTについて、その基本的な事項を管理・監督者がしっかりと身につけておくことが、これからの重要な課題です。

管理・監督者の中には、部下にはっきりと注意したり、厳しく指導したりすることを避けている管理・監督者の名に値しないような人もいます。

このような姿勢を問い直すことが必要です。

人で賑わう山頂を避け、3号路に入っていく。

ここは南斜面になるため暖かく、冬の最低温度も4号路とはだいぶ違っている。

そのためにこちらは暖地性の植物、アカガシ、アラカシ、ウラジロガシを中心としたカシ類、ツバキ、ヒイラギといった常緑樹の林となっている。

尾根をひとつ挟んで北と南とでまったく違う森を作っているという、非常に珍しい現象が見られる。

ムササビやテンなどの哺乳類をはじめ、鳥類、昆虫など、森に棲む動物の種類も多い。

高尾の森には、年中人々が訪れている。

林床の花が咲き新緑が萌える4～5月と、11月の紅葉の時期はとくに美しい。

4号路は別名「吊り橋コース」

吊り橋のみやま橋が架かるあたりは、コースのなかでも特に気持ちのいい場所だ。

イヌブナの森が終わるあたりに高尾山でいちばん美しいといわれるブナ、通称美人ブナがある。

まっすぐに天を差す幹、明るく滑らかな肌、健康に育った壮年のブナだ。

ブナのすぐそばにはアカガシが立っている。

暖地の代表種アカガシと寒冷地の代表種ブナが並んでいるということは本来珍しいことだが、高尾山ではこうしたことがよく見られる。

アカガシの木は、高尾山のもうひとつの森、常緑樹林の始まりを予告している。